iEnglish：更适合信息爆炸时代的智能英语学习方式

　　阿根廷作家豪尔赫·路易斯·博尔赫斯曾描绘过一个名为巴别的图书馆:在这里,所有可能出现的事物都会被写在纸上,出现在某个只包含一个想法的故事中。不过我们可以想象一下,假如真的只在一座图书馆里就可以读到关于世间万物的事情,我们掌握的信息总量有多少呢?这是一个虚构的文学形象,看上去像似一个无限图书馆,而事实上这样的图书馆只能是一个无用的工具,一张无法兑现的空头支票。在现实世界中,无限可能与零没有什么区别。

　　数字化及信息技术发展到今天,当今社会似乎便是这样一座巨大图书馆,每个人都身处于巴别之中,接受信息大爆炸的冲击。像英语学习,层出不穷的学习理论,各式各样的学习资源,甚至只单词学习这一项,应用商店里可供英语学习者挑选的APP都不下十几种。这无疑增加了英语学习者的压力,也使得众多家长陷入担忧:海量资源究竟是负担还是优势?

　　海量的学习资源本没有正负之分,如果能够借助数字化技术,合理的利用海量资源,建立适合自己的学习资源库,那么海量资源就能为我所用。

　　张子祺的妈妈就用实践证实了这一点。作为一位英语老师,不仅是教育学生,在面对张子祺的英语学习中,她都深刻地认识到了在海量资源中搜寻素材所带来的疲累感。而在2019年的时候,张子祺的妈妈了解到iEnglish智能英语学习解决方案后,开始让张子祺借助iEnglish进行英语学习,采取智能化的学习工具帮助张子祺在海量的素材中做筛选。

　　iEnglish智能英语学习解决方案通过智能科技实现以孩子为中心,以兴趣为出发点,以能力指标为目的。该方案搭载了大数据和人工智能技术,所形成的智能推送能够分析每个孩子的学习习惯和需求,将最相关的资源推送给他们,帮助孩子们更高效地利用这些资源进行学习。

　　当海量资源与智能推送结合到一起,英语学习者不仅能够提高自身的学习效率,还可以在极具个性化的智能推送中探索出一条专属于自己的学习之路,真正实现因材施教。两者加持便相当于一把材料绝佳的宝剑开了刃,出鞘才能窥见光芒,张子祺在第二届iEnglish英语风采秀总决选中,通过流利的英语表达向外籍成长见证官讲解了二十四节气文化,外籍成长官更是惊叹张子祺的英语水平已经可以与高中生相媲美。

　　事实上,在信息大爆炸时代,海量资源与智能推送缺一不可。当人们捂上耳朵闭上眼睛,不听不看,仅持续三个月,没有接收信息的人便会与这个世界产生割裂感,甚至会与社会严重脱轨。信息之所以会以爆炸的姿态呈现是因为这个社会需要,社会要求学习者学习更多的知识,以更快的速度成长。如果学习者拒绝这些海量资源,就相当于亲自拒绝了向上进步的阶梯。学习者可以选择耗费更多的时间去筛选有用资源,但这样学习效率又会大大减少。当今社会里,借助智能化工具去学习才是更明智的选择。